10 actividades matemáticas manipulativas

Os presento una selección de ideas para trabajar las matemáticas de una forma manipulativa y lúdica.

Aprender matemáticas no tiene que ser aburrido. Las mates suelen requerir un nivel de abstracción de conceptos complejos y qué mejor manera de comenzar de experiencias concretas para llegar a crear estos conceptos.

El objetivo de estas actividades es crear emoción a través de distintas actividades realizadas con números de goma eva, cartas, pajitas, dados, papel y colores.

1. Trabajamos los números del 1 al 10: 

Usamos unas cartas que representen un número de objetos del 1 al 10 y también números de goma Eva u otro material. El objetivo es adquirir el concepto de cantidad y asociación de las grafías de los números a la cantidad representada. Concepto mayor y menor.

• ordenar de mayor a menor las cartas
• dadas dos cartas, señalar el mayor o el menor
• asociar un número de goma eva con la cantidad representada
• realizar grafía del número en pizarra, papel o con plastilina
• sacamos una carta y el alumno tendrá que dar la cantidad de palmadas o saltos que representa...

2. Inicio a la suma: 
Usaremos los mismos materiales de la actividad anterior e introducimos las Regletas de Cuisenaire. El objetivo es introducir el concepto de suma mediante objetos.

• damos dos cartas con objetos representados y presentamos los signos + e =. 
• contar objetos y elegir el número que los representa (actividad 1)
• contar todos juntos
• elegir carta que representa el total
• elegir grafía que representa total
• representar grafías con regletas
• unir ambas regletas y buscar la regleta equivalente

.

También podemos usar este dominó tan chulo de números para sumar y restar.

 Y cómo no, los dados de Tiger, el azar es el que elige los sumandos, ésto añade emoción al cálculo.

3. Inicio a la resta:
Usamos las regletas, números goma Eva y pajitas de colores.

• damos un número de pajitas
• las contamos, buscamos el número y la regleta correspondiente
• ahora le quitamos un número determinado de pajitas
• usamos los signos - e = para representar la situación de resta
• quitamos el número de pajitas
• contamos el resultado, colocamos el número
• comprobamos este proceso con las regletas 10= 6+4 "la resta es la operación inversa a la suma"

 4. Lanzamos y contamos:

Usamos un tablero con un número determinado de elementos, también se puede hacer saltando sobre las baldosas de la clase. Objetivo: conteo y emocionarse.

• cada alumno es representado por una ficha de color
• lanzamos un dado, contamos y movemos la ficha
• gana quien logre llevar antes a la meta
• mejoraremos la atención del alumnado y motivación
• introduciremos la siguiente actividad.

5. Lanzamos, contamos y dibujamos: 
Variante de la anterior, ahora dejaremos el tablero e introduciremos papel cuadriculado. Objetivo: contar, representar cantidad, realizar grafías: aspeas, cuadrados, letras...

• cada alumn@ un color
• lanza el dado y representa en el papel la cantidad del dado coloreando un cuadrado, realizando un aspa, un círculo o por ejemplo la letra "e" 
• quien llegue antes al final, gana.

6. Calculamos áreas:

Usamos los mismos materiales que en la actividad anterior. Objetivos: practicar la multiplicación, calcular áreas de cuadriláteros, mejorar grafía.

• cada alumn@ elige un color
• en un papel cuadriculado determinamos una zona
• se lanzan dos dados: uno determina la base, otro la altura
• se dibuja en el papel, se escribe el resultado del área y se colorea
• al final, se suman todas las áreas
• gana quien consiga número mayor

Y ahora os dejo unos enlaces con otras actividades que ya he publicado con el mismo fin:

7. Actividades para practicar fracciones

8. Uno como recurso educativo

9. Aprendemos a jugar al Sudoku

10. Tabla del 9

Y hasta aquí de momento, seguro que tenéis miles de ideas para trabajar las mates de una manera lúdica y emocionante, alternativa a las clásicas fichas.

Espero vuestros comentarios!