Hoy comparto estas actividades para repetir modelos geométricos utilizando reglas que puede ser beneficiosa para alumnos con o sin dificultades específicas de aprendizaje.
Es una actividad destinada a aquellos alumnos que necesitan mejorar su atención sostenida (TDAH), manejo de útiles de escritura (por ejemplo disgrafía) y orientación espacial.
También puede ser muy útil para aquellos alumnos que se inician en dibujo geométrico.
Encontraréis dos niveles de dificultad: cuadrícula con y sin puntos.
Ya me diréis qué os parecen, espero vuestros comentarios.
Un saludo!
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